6)贤师之4,齐善鸿教授

毒教材事件,让我们看清了很多事情。我们也不去评价了,另辟蹊径。

从正面战场上,群众举报、视频火爆网络、都难以撼动,怎么办?

难道继续任由那些汉奸买办继续祸害中华民族的下一代吗?

按照那些汉奸走狗卖国贼的规划,把我们的下一代培养成汉奸走狗卖国贼,作为孩子父母的你,会答应吗?

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那我们就学习毛主席指导战争, 你打你的,我打我的。

我们作为孩子的父母,就该为孩子们找一些贤师,带着孩子一起学习,观看他们的视频、演讲、阅读他们的著作、学习他们的思想。

用毛泽东思想武装起来的中国人民是不可战胜的。

继承中华文明五千年的智慧,一定可以战胜只有几百年历史的所谓西方文明。

中华文明领先世界几千年,只有最近一百多年,才被西方超过。

凡是反华势力制裁的、诋毁的、就是我们需要努力继承和发扬广大的。

 


书    名《1999:不战而胜》  作    者:理查德·尼克松;译    者:杨鲁军等;出版社:世界知识出版社;出版时间:1997年1月1日;ISBN:9787542601650美国的前总统尼克松写的这本书,书名为《不战而胜》。其书中的核心主张便是来自于中国的孙子兵法。妄图通过施展软实力(文化入侵、毒教材就是其手段之一),对中国实行"和平演变"的目的,最终瓦解中国的社会主义制度。

在书中,尼克松曾这样写道:"当有一天,中国的年轻人,已经不再相信,他们老祖宗的教导和他们的传统文化,我们美国人,就不战而胜了……"

毒教材事件,不就正好体现了美国前总统尼克松这本书指导思想落实的证据之一吗。

毛泽东思想就是克制这些反华势力的最好理论武器!

 

美国人已经通过文化侵略+和平演变,瓦解了苏联。

看看现在苏联各加盟共和国和俄罗斯的惨状,大家希望 我们的祖国四分五裂吗?


应对毒教材另辟蹊径学习这些贤师们的思想:做中华文明【传灯者】和【民族魂】

究道整理汇总了这十几年归纳总结,可以算得上:传统文化践行者、传播者、中华民族精神的承载者,18位贤圣导师,我称为中华文化【传灯者】和【民族之魂】型的导师,不是那些所谓的【砖家、叫兽】。

究道不仅自己反复观看这些贤师们的演讲、视频,不断学习他们的思想,从他们的智慧中吸收营养,增长智慧,还会带着自己的孩子一起观看和学习。

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齐善鸿,南开大学,教授,

教育部直属“中国哲学社会科学管理创新研究中心”主任;

南开大学企业文化研究中心主任;

南开大学医院院长;

南开大学红十字会秘书长兼副会长。

教育背景

1990年9月-1994年7月, 南开大学管理学系,企业管理专业,博士

1986年9月-1988年7月, 美国纽约州立大学奥本尼分校社会学系,社会学专业博士生

1978年9月-1983年7月, 哈尔滨医科大学,卫生专业,学士

工作经历

1999年10月-今, 南开大学商学院,教授,博士生导师

1994年9月-1996年12月,南开大学经济学院,副教授

1984年9月-1985年7月, 中国科学院心理学研究所进修教师

1983年9月-1994年9月,南开大学经济学院,讲师

获奖成果

“道本管理”和“精神管理”的注册商标持有人,是我国社会科学研究成果获得注册的首例。

国际管理学会(IMI)杰出管理学者奖获得者。

《世界管理评论》主办的“推动人力资源发展的50人”大奖获得者。

《道本管理》获得国际管理学会优秀著作奖、教育部优秀成果奖。

《中国新派管理:精神管理》获得天津市优秀成果奖。

——应瑞士苏黎世大学特邀做主题演讲“道本管理:中国管理思想的现代运用”。

——《北大商业评论》专门约稿并发表“道本管理:破解管理育人心的对抗”。

——《南开管理评论》杂志评介道本管理思想 。

——《中外企业文化》杂志以封面人物和主题文章形式介绍了齐善鸿的道本管理思想。

著作:

  • 齐善鸿(2020).齐善鸿讲道德经.成都:天地出版社.

  • 齐善鸿(2019).《道德经》的智慧锦囊.杭州:浙江古籍出版社.

  • 齐善鸿(2016).新管理哲学——道本管理(第二版). 大连:东北财经大学出版社.

  • 齐善鸿,李彦敏(2012).人生密码:心解道德经.大连: 东北财经大学出版社

  • 齐善鸿,李彦敏(2012).大道说管理.武汉: 湖北长江出版集团长江文艺出版社

     

     

 

近年论文部分摘要:

[1] 齐善鸿, 张党珠, 程江(2013). 跨国并购 “经济——文化” 综合博弈模型. 管理学报, 10(11): 1588-1595.

[2] 齐善鸿, 张党珠, 邢宝学(2013). “以道为本”的企业文化内涵及生成机理研究. 管理学报, 10(4): 488-493.

[3] 齐善鸿, 张党珠, 邢宝学(2013). 中国企业跨国并购文化逆势整合模式研究——以中联重科并购CIFA为例. 天津商业大学学报, 33(1): 1-8.

[4] 齐善鸿, 张党珠(2013). 以道为本的中国企业跨国并购文化逆势整合研究——以北一并购德国科堡为例. 现代管理科学, 1: 97-99.

[5] 齐善鸿, 肖华(2013). 管理的科学本源性回归——自我与心性的管理. 管理学报,2013年3期.326-335.352.(人大复印资料2013.5(月刊)《企业管理研究》全文转摘)

[6] 齐善鸿, 邢宝学, 张党珠(2012).企业家道德发展阶段多案例探索研究. 管理学报,9(12).1744-1751.

[7] 齐善鸿(2012). 面向实践的管理核心命题的重新思考. 管理学报, 2012年01期. 32-37.(人大报刊复印资料全文转摘2012年06期)

[8] 齐善鸿, 肖华(2012). 企业文化能转化成生产力吗. 中外管理, 2012, 238(10). 96-98.

 

近年承担国家研究课题:

[1] 2014年—2018年,主持国家自然科学基金项目:企业家的道德信仰对企业综合价值收益影响的实证研究(项目编号:71472093)

[2] 2010年1月-2012年12月,主持国家自然基金项目:企业家道德发展阶段与企业持续成长关联性实证研究(项目编号:70972084)

 

主要作品

《人生密码:心解道德经》

《新管理哲学:道本管理》

《大道说管理》

《精神管理:道本管理的基本命题》

《中国企业跨国并购文化整合模式研究》

《道德经与道本管理》

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究道收集汇总了这些贤师们的演讲视频和相关资料,有需要的有缘人,可以联系究道 18529136135来分享。

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1.1.3-1 《贤师之1,伟大领袖毛主席》http://www.jdt2016.cn/h-nd-174.html

 

1.1.3-2 《贤师之2,南怀瑾大师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-175.html

 

1.1.3-‍3‍ 《贤师之3,曾仕强教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-176.html

 

1.1.3-‍4‍《贤师之4,齐善鸿教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-177.html

 

1.1.3-‍5‍《贤师之5,康华兰教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-178.html

 

1.1.3-‍6‍《贤师之6,郭继承教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-179.html

 

1.1.3-‍7‍《贤师之7,秦东魁老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-180.html

 

1.1.3-‍8‍《贤师之8,王德峰教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-181.html

 

1.1.3-‍9‍《贤师之9,艾跃进教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-182.html

 

1.1.3-‍10‍ 《贤师之10,金灿荣教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-183.html

 

1.1.3-‍11‍ 《贤师之11,郑强教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-184.html

 

1.1.3-‍12‍ 《贤师之12,司马南老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-185.html

 

1.1.3-‍13‍ 《贤师之13, 徐文兵医生》http://www.jdt2016.cn/h-nd-186.html

 

1.1.3-‍14‍ 《贤师之14, 倪海厦医生》http://www.jdt2016.cn/h-nd-187.html

 

1.1.3-‍15‍《贤师之15,温铁军教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-188.html

 

1.1.3-‍16‍《贤师之16,胡小林老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-189.html

 

1.1.3-‍17《贤‍师之17,净界法师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-190.html

 

1.1.3-‍18‍《贤师之18,济群法师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-191.html

 

1.1.3-‍19‍《贤师之19,魏书生老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-192.html

 

1.1.3-‍20‍《贤师之20,罗翔老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-193.html

 

1.1.3-‍21‍ 《贤师之21,李玫瑾教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-310.html

 

1.1.3-22 《贤师之22,经济学家卢麟元 》http://www.jdt2016.cn/h-nd-1349.html

 

群众举报毒教材无效-另辟蹊径-学习贤师们的思想:做中华文明【传灯者】和【民族魂】

http://www.jdt2016.cn/h-nd-172.html

 

1.1.2与毒教材相比,我国初期版本的教材才称得上是“神仙教材”

http://www.jdt2016.cn/h-nd-173.html