4)贤师之2,南怀瑾大师
毒教材事件,让我们看清了很多事情。我们也不去评价了,另辟蹊径。
从正面战场上,群众举报、视频火爆网络、都难以撼动,怎么办?
难道继续任由那些汉奸买办继续祸害中华民族的下一代吗?
按照那些汉奸走狗卖国贼的规划,把我们的下一代培养成汉奸走狗卖国贼,作为孩子父母的你,会答应吗?
那我们就学习毛主席指导战争, 你打你的,我打我的。
我们作为孩子的父母,就该为孩子们找一些贤师,带着孩子一起学习,观看他们的视频、演讲、阅读他们的著作、学习他们的思想。
用毛泽东思想武装起来的中国人民是不可战胜的。
继承中华文明五千年的智慧,一定可以战胜只有几百年历史的所谓西方文明。
中华文明领先世界几千年,只有最近一百多年,才被西方超过。
凡是反华势力制裁的、诋毁的、就是我们需要努力继承和发扬广大的。
书 名《1999:不战而胜》 作 者:理查德·尼克松;译 者:杨鲁军等;出版社:世界知识出版社;出版时间:1997年1月1日;ISBN:9787542601650美国的前总统尼克松写的这本书,书名为《不战而胜》。其书中的核心主张便是来自于中国的孙子兵法。妄图通过施展软实力(文化入侵、毒教材就是其手段之一),对中国实行"和平演变"的目的,最终瓦解中国的社会主义制度。
在书中,尼克松曾这样写道:"当有一天,中国的年轻人,已经不再相信,他们老祖宗的教导和他们的传统文化,我们美国人,就不战而胜了……"
毒教材事件,不就正好体现了美国前总统尼克松这本书指导思想落实的证据之一吗。
毛泽东思想就是克制这些反华势力的最好理论武器!
美国人已经通过文化侵略+和平演变,瓦解了苏联。
看看现在苏联各加盟共和国和俄罗斯的惨状,大家希望 我们的祖国四分五裂吗?
应对毒教材另辟蹊径:学习这些贤师们的思想:做中华文明【传灯者】和【民族魂】
究道整理汇总了这十几年归纳总结,可以算得上:传统文化践行者、传播者、中华民族精神的承载者,这些贤师们,我称为中华文化【传灯者】和【民族之魂】型的导师,不是那些所谓的【砖家、叫兽】。
究道不仅自己反复观看这些贤师们的演讲、视频,不断学习他们的思想,从他们的智慧中吸收营养,增长智慧,还会带着自己的孩子一起观看和学习。
南怀瑾,男,
南怀瑾(1918年3月18日—2012年9月29日),出生于中国浙江温州乐清市,中国当代文学家、教育家、国学大师,武学泰斗施承志弟子。南怀瑾先后就读于浙江国术馆国术训练员专修班、中央军校政治研究班、金陵大学研究院。在抗战中投笔从戎,筹边屯垦,曾任大小凉山垦殖公司总经理兼自卫团总指挥。返蜀后,执教于中央军校军官教育队。后讲学于云南大学、四川大学等校。
1949年后迁至台湾,历任台湾政治大学、台湾辅仁大学及台湾中国文化大学教授。
后曾旅居美国、香港等地,期间曾创办东西精华协会、老古出版社、人文世界杂志、知见杂志等。
在港期间,关心家乡建设。
晚年定居苏州太湖大学堂。
2012年9月29日在苏州逝世,享年95岁。
南怀瑾生平致力于弘扬中国传统文化,并主张东西精华文化融合,造福人类未来。 他精研儒、释、道,将中国文化各种思想融会贯通;除此之外,对于医学、卜算、天文、拳术、剑道、诗词等皆有专精。
南怀瑾著述丰富,有《论语别裁》《孟子旁通》《原本大学微言》《老子他说》等三十多种著作,曾被译成八种语言,影响中外。
南怀瑾个人资料及简介(点击左侧文字可以打开链接的文章)
究道自己在学佛之前,观看了南老的《南禅七日》,于是去查阅《佛说胞胎经》再查阅妇产科胎儿发育相关西医书籍,豁然开朗,对佛法佩服得五体投地,然后善缘引导得以皈依三宝。从而遇到佛法启蒙恩师,受恩师指导,从而开启了修行改命的征途......
究道收集汇总了这些贤师们的演讲视频和相关资料,有需要的有缘人,可以联系究道 18529136135来分享。
1.1.3-1 《贤师之1,伟大领袖毛主席》http://www.jdt2016.cn/h-nd-174.html
1.1.3-2 《贤师之2,南怀瑾大师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-175.html
1.1.3-3 《贤师之3,曾仕强教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-176.html
1.1.3-4《贤师之4,齐善鸿教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-177.html
1.1.3-5《贤师之5,康华兰教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-178.html
1.1.3-6《贤师之6,郭继承教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-179.html
1.1.3-7《贤师之7,秦东魁老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-180.html
1.1.3-8《贤师之8,王德峰教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-181.html
1.1.3-9《贤师之9,艾跃进教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-182.html
1.1.3-10 《贤师之10,金灿荣教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-183.html
1.1.3-11 《贤师之11,郑强教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-184.html
1.1.3-12 《贤师之12,司马南老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-185.html
1.1.3-13 《贤师之13, 徐文兵医生》http://www.jdt2016.cn/h-nd-186.html
1.1.3-14 《贤师之14, 倪海厦医生》http://www.jdt2016.cn/h-nd-187.html
1.1.3-15《贤师之15,温铁军教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-188.html
1.1.3-16《贤师之16,胡小林老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-189.html
1.1.3-17《贤师之17,净界法师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-190.html
1.1.3-18《贤师之18,济群法师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-191.html
1.1.3-19《贤师之19,魏书生老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-192.html
1.1.3-20《贤师之20,罗翔老师》http://www.jdt2016.cn/h-nd-193.html
1.1.3-21 《贤师之21,李玫瑾教授》http://www.jdt2016.cn/h-nd-310.html
1.1.3-22 《贤师之22,经济学家卢麟元 》http://www.jdt2016.cn/h-nd-1349.html
群众举报毒教材无效-另辟蹊径-学习贤师们的思想:做中华文明【传灯者】和【民族魂】
http://www.jdt2016.cn/h-nd-172.html
1.1.2与毒教材相比,我国初期版本的教材才称得上是“神仙教材”
http://www.jdt2016.cn/h-nd-173.html